I söndags åkte jag och min kollega Rigmor upp till Västanviks folkhögskola utanför Leksand för att delta i en veckas teckenspråkskurs. Eftersom jag varit där tidigare på kurs så visste jag ungefär vad som väntade men senast jag var där så var det höst/vinter så det här med sommarkurs var nytt för mig. Tidigare år har denna kurs varit två veckor men detta år så hade de provat en annan variant, med en veckas kurs, något som passade oss bra eftersom vi då kunde kicka igång läsåret och värma upp teckenspråket inför ytterligare ett arbetsår på Riksgymnasiet för döva och hörselskadade.

Om jag nu ska försöka sammanfatta denna vecka så är det som vanligt pirrigt och nervöst innan man kommer dit. Ska jag förstå vad de tecknar, vilken nivå/grupp kommer jag hamna i och kommer jag ha möjlighet att ta till mig av nya moment och kunskap? I vanlig ordning inleddes veckan med en aulasamling och sen samlades vi i preliminära grupper utifrån vad vi ansökt om för nivå. Under eftermiddagen tränade vi sedan grundläggande övningar och blev iakttagna och kontrollerade och under kvällen blev vi sen permanent planerade i en nivå/grupp. Jag och Rigmor blev kvar i vår D-grupp tillsammans med sju andra deltagare och sen inleddes en vecka med fyra lektioner per dag med bl.a följande innehåll: Svenska städer och europeiska länder, flertal på teckenspråk, perspektivbyte, topik, AP/FY, genuina tecken, avläsning, bokstavering m.m m.m. Vi fick också träna på att översätta en saga (rödluvan och vargen) till teckenspråk och sen filma oss själva för att se hur vi jobbade med perspektiv och placering samt beskrivande och berättande text. Kul och lärorikt! Under inspelningen av rödluvan så passade jag även på att filma in en ny presentation av mig själv. Jag gjorde en liknande vid min senaste kurs i november 2013 så jag tänkte att det kunde vara kul att jämföra och (ev.) se någon utveckling hos mig själv. Så här kommer min nya presentation. Ni som är förstår vad jag berättar får gärna komma med feedback:

2013:

2017: